2020-2026年中国教育信息化行业市场竞争态势及发展趋向分析报告

报告编号：540825Ray雷电竞iOS官网 www.getcxbot.com2020-03-31 21:07:34

【报告名称:】2020-2026年中国教育信息化行业市场竞争态势及发展趋向分析报告
【报告格式:】纸质版/电子版
【交付方式:】特快专递/E-mail
【中文版价格:】纸质版：7600元电子版：7800元纸质＋电子版:8000元
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2018年4月，《教育信息化2.0行动计划》发布，彻底开启了教育行业的新一轮转型。从北上广深到四川、西藏、青海，从黑板粉笔到电子屏幕，从书山题海到电子课堂……教育信息化为教育行业带来一场系统性改革的同时，也正孵化出一个规模逾4000亿元的市场。

早在2012年，“三通两平台”就被作为“十二五”期间教育信息化建设目标，即教育信息化1.0时代。“三通两平台”指“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”。

据国家统计局数据显示，2013年以来我国财政部门对教育经费的投入一直保持在GDP总量的4%左右的水平，2017年投入水平高达4.3%，总教育经费投入也在3.4万亿元左右。其中，随着信息化技术在教育领域中的作用日益提升，财政部对教育领域信息技术的建设投入也不断提升，从2013年的1959亿元增加至2017年的2731亿元，年均复合增长率8.7%左右。随着我国教育模式的不断给信，预计到2020年中国教育信息化投入仍将保持快速增长，经费投入将超过3800亿元。

目前教育信息化产业链已基本形成，上游为基础设施端，包括硬件软件提供商等;中游为系统应用端，包括教务管理、互动教学、课件及试题资源等网络教育及管理平台;下游为内容供给端，主要为课程培训、课外辅导等教育培训服务企业。

目前国家对教育信息化的建设要求和技术程度等都还没有统一的标准，而每个教育机构对教育信息化的需求也不尽相同。比如，发达地区的学校，教育信息化的应用需求可能是要帮助学生把课堂中的知识点引爆，促进学生独立思考;而偏远地区学校的应用需求则是课件投影便捷化。

本教育信息化研究报告，对教育信息化进行了详细的教育信息化分析研究，内容包括行业国内市场分析，国外市场分析，市场供需分析、竞争对手分析，行业前景分析，市场风险分析。最后教育信息化研究报告对教育信息化行业前景做出了研究预测。

教育信息化行业分析报告主要依据了国家统计局、国家海关总署、国家商务部、国务院发展研究中心以及国内外相关报刊杂志的基础信息等公布和提供的大量资料，着重对我国教育信息化行业的发展态势，包括市场供给与需求情况、进出口情况、市场需求特点、行业竞争态势以及世界市场发展状况等进行了分析，对教育信息化行业的市场需求及技术发展趋势进行了研判。报告数据丰富及时、图文并茂，还对国家相关产业政策进行了介绍和趋向研判，是教育信息化生产企业、科研单位、经销企业等单位准确了解当前中国教育信息化市场发展动态，把握企业定位和发展战略方向不可多得的决策参考资料，同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。